Projeto está entre três selecionados para representar o SESI-SP no evento que vai acontecer no final do segundo semestre em Salvador
Por: Mariana Martini - SESI Pirassununga
25/05/202615:45- atualizado às 15:53 em 25/05/2026
O projeto Entre Povos e Tecnologias: Experiência Educativa e Preservação Digital do Museu de Pirassununga?da equipe de robótica Esquadrão A-29 da Escola SESI Pirassununga foi selecionado para a FENIC (Feira Internacional de Iniciação Científica) que vai acontecer no final do segundo semestre em Salvador.
O projeto está entre os três selecionados que vão representar o SESI-SP na feira. A seleção aconteceu durante a Jornada STEAM no IV Congresso Internacional de Educação do SESI-SP que reuniu 18 projetos que integram Ciência, Tecnologia, Engenharia, Artes e Matemática desenvolvidos por estudantes da rede escolar do SESI-SP.
O projeto da Esquadrão A-29 mantém acessível para consulta o acervo do Museu Natural de História de Pirassununga após seu fechamento. A equipe criou modelos 3D de peças históricas, digitalizou livros escritos por Manuel Pereira de Godoy, que mantinha o museu, e desenvolveu um tour virtual em 360° reunindo o material no site https://museu-de-pirassununga-esquadraoa29.netlify.app/. O projeto contou com orientação do orientador de Educação Digital, David Alves Pereira.
A FENIC valoriza jovens talentos da educação básica e promove a cultura científica por meio de projetos inovadores nas áreas STEAM que integra Ciência, Tecnologia, Engenharia, Artes e Matemática.
Experiência
“Ficamos muito felizes com essa seleção porque os estudantes se dedicaram e aprenderam muito ao longo do desenvolvimento desse projeto. Percebemos que a história da nossa cidade estava ali, presente, mas muitas vezes invisível ou inacessível para a população. Foi a partir dessa percepção que nasceu o projeto: tornar visível, ampliar o acesso e despertar nas pessoas a importância da preservação e do resgate da história local. Utilizamos tecnologia como aliada nesse processo, permitindo que mais pessoas possam conhecer, explorar e se conectar com esse patrimônio, mesmo diante do fechamento do espaço físico do museu”, disse o orientador David Alves Pereira.
Para ele, a participação na FENIC representa uma oportunidade muito importante para que os alunos compartilhem essa experiência, “mostrando que a aprendizagem pode gerar impacto real na comunidade. Mais do que um projeto escolar, ele se tornou uma forma de valorizar a memória coletiva e incentivar o protagonismo dos estudantes na transformação da realidade em que vivem”.
A estudante Laís Bueno Batista, do 2° ano do Ensino Médio, que faz parte da Esquadrão A-29, também comentou sobre a seleção do projeto, “é uma oportunidade incrível podermos participar da FENIC. Esse projeto começou como algo pequeno e cresceu, ganhou visibilidade e importância, principalmente para a família do seu Manuel (historiador pirassununguense já falecido e que mantinha o museu) e para a nossa cidade”.
Esquadrão A-29
A equipe Esquadrão A-29 tem como técnico o orientador de educação digital, David Alves Pereira e é formada pelos estudantes: Aliny dos Santos Herrera - 1º ano do Ensino Médio; Ana Victória de Santana Antonieto - 9º ano do Ensino Fundamental II; Davi Augusto Zaninoti - 1º ano do Ensino Médio; Eduarda Bigarel Canteli - 9º ano do Ensino Fundamental II; Laís Bueno Batista - 2º ano do Ensino Médio; Laura de Paula Pavão - 8º ano do Ensino Fundamental II; Tales Abou Mourad da Silva - 9º ano do Ensino Fundamental II e Thiago Henrique Esteves Bacci - 9º ano do Ensino Fundamental II.